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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于最好的足球资料库的问题，于是小编就整理了2个相关介绍最好的足球资料库的解答，让我们一起看看吧。

理性分析穆里尼奥的战术体系真的落后了吗？

战术落后是一个伪命题，穆里尼奥在热刺一场比赛后采访时，说过一句话：“同样的教练，不一样的球员。”

看似狂傲的一句话被媒体无限放大渲染，但细细分析的话，穆帅说的这句是大实话。除了表明自己的立场不怕得罪热刺高层外，也是对阵中表现不佳的球员失望至极。

众多名帅战术经验丰富，他们一直厉行自己的理念，都是在一直寻找能套入自己战术版图的球员。

穆帅众所周知是防守战术大师，从波尔图开始，我们看看他阵中后场领衔的球员，卡瓦略，德科，车一期的特里，马克莱莱，国米时的萨内蒂，萨穆埃尔，坎比亚索。皇马的拉莫斯，佩佩，赫迪拉，车二期卡希尔，马蒂奇，到曼联开始断档了。即便马蒂奇转会过来，后卫始终扛不住重任。到了热刺更是一发不可收拾，一团浆糊之下，在霍伊别尔来了后，稍微没那么难看。

再来看看传控技术代表的瓜迪奥拉，自从出走巴萨后一直未能染指欧冠冠军。是他死板不变通吗？非也，只是传控节怕器的铁三角，始于哈白布，后终于江湖传说。直到现在还未能提升传控的高度。

图赫尔上赛季被大巴黎扫地出门，在切尔西打出精彩的后半赛季。再次登上欧洲王座，是突如其来的蜕变重生吗？其实切尔西的图赫尔和大巴黎的图赫尔是一样的。

只是图帅知道怎么做去把球队的特质发挥出来，所以有了这个夏天重金强购卢卡库的故事。现切尔西阵容搭建的路子，越看越像车一期中场绞肉机。图帅战术造诣高吗？估计很多球迷不认同，但他是走在正确的路线上。卢卡库回归拼接下最后的中锋版图。

如果穆帅手上能得到心怡的后防核心的话，大家都见识过他的战术打法，但就是很难击败他，战术的好与坏，先进与落后。更多是在于谁来执行的问题，执行的成色几何，才会拔高一支球队的档次。这一点上没有哪位名帅能逃得过。

我不太理解什么是“战术落后”，现在足坛所有教练用的战术打法不都是很早就有，几十年大家都在反复的用吗？哪有什么真正意义上的创新了？巴萨战术沿用这么多年，各级别青年队常年在用，巴萨战绩不好的时候谁说过他战术过时了？而且我更不明白的是现在对进攻型球队和防守型球队的定义。老穆的球队丢球以后全队逼抢，抢到以后马上进攻的叫防守型球队。巴萨这种90分钟比赛，85分钟都在中后场来回倒脚的叫进攻型球队。反正我也不太懂球，现在球员我也认识的越来越少了。现在我喜不喜欢一个教练或球员也不是由教练的战术和球员的踢法来决定，我更多是看这个人的性情，人性。老穆这种喜欢挑战强权，以弱胜强的性格深得我心，所以老穆去哪我就去哪呗

战术当然没有先进落后一说，能赢的战术就是好战术，以前万年陪跑的劫富济贫利物浦，疯狗流谁见了也不敢说就能拿下，典型的攻强守弱，拿下范迪克就有起色。传控足球就先进了？无效的传控就是养生足球，这跟防反被动挨打本质是一样的。足球是进攻艺术？足球不是艺术不是舞蹈，是男人的战争，艺术是建立在你比对手高太多的基础上的，实力相近谈个P的艺术

战术这个东西我怎么也区分不了落后和先进，什么是落后？什么是先进？想了想，用中国俗话也许更能形容得贴切一点，就是土和流行。所谓先进就是现在流行，大家都喜欢这样做，足球比赛无非进攻和防守，进攻就先进吗？防守就落后吗？显然不是！任何教练的战术适合球队、能限制对手就是好的战术！最重要的一点其实就是比赛的主体__球队。这个主体适应能力强，技术好，执行力强，不管什么战术都能很好地贯彻落实，才有基础来评价你的战术好坏。足球就这样：门在那里，能踢进去的没有多少

穆里尼奥，绝对是一个神奇的教练。初出茅庐，便率领波尔图冲出一众豪门围剿，勇夺欧冠冠军；执教切尔西，就打破曼联和阿森纳的垄断，夺取英超桂冠；率领国米，拿到意甲联赛第一个“三冠王”，这样的经历，有几个能做到，就算瓜迪奥拉这样出色的教练也没有穆帅这样精彩的教练生涯！

可是如今，穆帅执教的球队战绩不佳，很多人都诟病，穆帅战术过时，摆大巴，，是真的穆帅过时了吗？不是，这个世界本就没有过时的战术，而在于执行战术的人能力的强弱。

穆帅的风格就是稳固防守的同时，展开快速反击，这就要求他的球队有高级别的中后场球员，还要有速度极快的快马极前场球员，波尔图时期中后场有卡瓦略德科镇守后场，前锋线有小将阿尔贝托速度极快；切尔西时期前有德罗巴，后有马克莱莱，特里；国米时期有萨内蒂，坎比亚索，萨穆埃尔，前有米利托埃托奥；看看这些球员，那个不是赫赫威名，战术执行能力超强的球员，这些球员与穆帅的战术相互成就，才有了那些光彩夺目的战绩！

所以，说穆帅战术过时是不理智的，只是穆帅后期之间的球队，没有能让穆帅防守反击发挥最大威力的球员而已。再看看另一位出色教练瓜迪奥拉，巅峰期带领巴萨豪去六冠王，风光无限，可是离开哈白布，离开梅西后，在拜仁，在曼城这等豪门，也在花费无数重金后，也没能登上欧洲巅峰。

因此，没有过时的战术，只有执行战术的球员能否适应战术而已！

高三一轮复习快过半了，可是成绩还是没什么进步，怎么办？

希望问题中描述的考生不要气馁，继续努力拼搏学习，扎实复习备考，注重高考复习备考过程中的每一个环节，不要太在意结果，通过稳扎稳打来完善知识体系，结合步步为营的策略，提升各学科知识数量程度，使得形成良好的综合能力，提高复习备考效率，才能有所提升。

高考复习备考是一些庞杂而繁重的过程，需要考生耐心扎实掌握各科基础知识，细化各科重点考点知识结构，结合相关题型对于考点知识综合应用，需要通过大量的模拟训练，提升高考应试能力，检查自身存在着的不足和知识漏洞，需要结合自身掌握情况及时进行知识补充，考生还要不断拓展思路，通过自主探究扩大知识贮备和视野，拓展知识层次，才能逐步增强能力。

大多数学校对于高考复习备考过程中采取三轮复习备考办法。一轮复习备考主要以各科章节基础知识梳理为要点，掌握基础知识体系，训练基本题型的解决思路，全面夯实考生基本知识点的掌握；二轮复习备考过程将一轮复习过程中零碎的知识点进行有机结合和知识结构的归类，以考点知识主线为目标进行串联，形成大的知识体系框架，让考生将各科知识系统化，不再是单一的、分散的知识碎片，为后续的知识综合训练打好基础；三轮复习过程中主要以套题、真题训练为主要目标，多数学校要求考生至少要做20套以上的模拟试题才奏效，才能强化训练考生的综合应用能力，此过程中考生具备了一定的综合知识，需要研究高考体系和题型，需要掌握一些高考考试答题技巧，规范答题过程和步骤，才能提高高考应试能力，取得理想的成绩。

一般高考复习备考过程中的三轮复习备考方法，是有一定的时间规定的。一轮复习备考过程从8月份（暑假补习）开始，一直到来年3月初，二轮复习备考过程由来年3月到4月末，三轮复习备考过程从5月份到高考。但各校的考生实际状况不同，具体的高考复习备考过程和时间安排也有所不同。

问题中描述的问题，距离一轮复习备考开始感觉到一直进步状况不佳，复习备考过程中的效果不明显，这也是广大考生共同关心的问题。希望问题中描述的考生认真思考，结合此次已经考过的各类级别的模拟考试试题发现问题，分析自身的不足和问题，查看自己究竟是那些知识点没有完全掌握，是属于知识点记忆的问题还是基础题型没有掌握解题思路的问题，需要一一查看对照，及时补充不足。

考生可以在今后的一轮复习备考过程中采取如下的方法技巧，提升一轮高考复习备考过程中的效率:

1.准备纠错本，将各类考试过程中出现的错摘录，以后经常翻阅警醒自己不要再犯同样的错误。

2.准备学习笔记。摘抄各科重点考点知识和一些相关题型和经典题型，重点记忆。

3.利用课余时间或者晚上睡觉之前时间进行各科重点知识和考生知识梳理，以清单式的方法默默回想各科重要的考点知识，强化记忆各科重点考点知识（大多数考生复习备考效果不明显主要原因是对于知识点记忆不过关，对于基础知识掌握不牢靠，必须先解决记忆关）。

4.提前预习各节知识体系，课堂注意听讲，课后保质保量完成各科学习任务。

5.做题抛开一轮复习备考资料中的标准答案，自己在有限的规定时间内完成相关习题，不要还未做题就匆匆参考标准答案，要想提升做题能力，就抛开标准答案，自己先探究做题。

6.将以前考过的高考模拟卷子再次做一遍，进一步查缺补漏，优化知识结果，对于仍然出现的错误要及时补充。

7.每次模拟考试不要在乎分数，而是在乎答题过程和结果，对于出现的错误要分析错误原因，并摘录经典题型和补充欠缺的知识点。要将错误的原因和正确的结果过程标注清晰，以备后续复习。

高考复习备考过程需要考生全力以赴，全身心的投入，如果在一轮复习备考过程中出现偏差，则在后续的二三轮复习备考过程中有所提升和突破是没有任何希望的。根据实践经验，部分考生在一轮复习过程中不认真、不注重方法技巧的积累，对于知识体系的掌握不扎实不牢靠，不进行全面的考点知识综合训练，结果在后续的复习备考过程中由于基础知识掌握欠缺，专题训练和套题训练能力不够，对于知识体系的迁移应用综合能力达不到要求，致使整个高考复习备考效果不明显。

最后，希望问题中描述的考生继续努力，不要泄气，端正心态，平静心态，距离高考还有一定的时间，只要扎实努力，以基础知识体系为重，完全会取得理想的复习备考效果的。

高三一轮复习快过半了，成绩没有提高的原因有:

一、高三考试综合性强，覆盖面广，而刚升入高三有一个适应期。

高三的复习一般要经过三轮，第一轮时间最长，复习的最细，更注重基础；第二轮主要以专题为主，对重点知再进行恐固和加深；第三轮主要是以模拟题为主，进行综合训练和限时训练。一般学生的成绩在二轮时会有一个快速的提高期，因为这时学生的知识掌握已比较全面。你现在复习还不到两个月，所掌握的知识不够全面，一轮复习结束后成绩自然会有提高。

二、学习是一个长期积累的过程，短时间无法体现出来。

古人云“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”学习非一朝一夕之事，只有长期坚持才会有所收获。

三、高三的考试有复习生的加入，会使应届生压力剧增。

高三的考试会有很多复习生加入，他们刚经过高考的洗礼，考场经验丰富，知识掌握全面，有些还是上了一本线的，所以在高三一开始时他们的优势很明显，但随着复习的深入，这些差异将会不断缩小。

四、建议:

1、增强信心，树立目标，长期坚持定有收获。

2、紧跟老师步伐，查漏补缺，寻找错因，力争每次考试有所进步。

3、勤学好问，在实战中不断成长。

总之，高三非常辛苦，只有熬过这段漫长的黑夜，才会迎来黎明曙光。

谢谢邀请

高三上学期快过一半，成绩仍不见提高？除去不努力这个因素，根本原因是：

忽略基础的重要性；常规做不好，效率不高；学习习惯可能有问题

基础的重要性

万丈高楼平地起：基础不牢，地动山摇。足以说明基础的重要性！

学习中的基础如同建筑的地基，先看一下地基在整个建筑工程中的成本：

建筑结构是低层，地基占20%-30%

建筑结构是高层，地基占30%-50%

地下部分结构成本占建筑结构成本的50%，占总工程报价的25-30%之间。

可见，大楼越高，地基的成本越高；学习呢？要想学的越好，基础必须越扎实。

认识基础，什么是基础

笔者以熟知的数学为例，说明什么是基础。

如果问学生什么是数学基础，绝大多数学生会说：课本上的知识就是基础，容易题就是基础。实际上，这些仅仅是基础的基础。容易题不会做，老师说基础不好，难度大的题不会做，老师会说基础不扎实，你就是考了120分，不能再突破了，老师还是说，基础不深厚。所以不进步的根本原因还是基础没打好。学生所理解的基础实际上是基础知识。

对于基础，要从三个层面去认知：基础知识；知识的理解；知识应用

层面一 基础知识：就是课本上的概念、定理、公式、性质等。要熟记每一个知识点，且根据思维导图，形成知识框架，达到对某个模块，某个章节，某本书的基础知识熟记于心，不是老师问才想起，而是自己主动能想起。这是想尽快提高成绩的必备条件。但是，大部分的学生不愿去做这个工作，认为是在浪费时间，还不如去做题，结果基础知识不熟练，做题速度慢，有的还不会，形成恶性循环，成绩自然不能提高。

层面二 要深度理解基础知识。理解越深，基础越牢靠，应用越自如。深度理解，不是去记住，而是知道这些知识点如何产生、如何发展的。知识点和知识点有何联系，本模块知识点的联系，跨模块知识点的联系，都要非常清楚。还要清楚由知识点推出的一些性质和结论。这些工作做的越好，学习能力越强。

层面三 做好应用。要做到每个题目知道考查了哪几个知识点，哪个知识点有哪些应用。这个环节，大部分同学做的不够好。学生往往不去主动思考知识点是如何利用的，也不会通过问题，去想用到了哪些知识点，盲目地做题，机械地做题，效率低，效果差，不论怎么学，就是不见提高。

除去没有认识到基础的重要性，即使认识到基础重要性，也没付诸行动，打牢基础外，另一个重要原因就是学习习惯差，效率不高。

解决这个问题，只需先把常规做好就可以了。

常规的几个环节不能缺：预习、上课、作业、反思、纠错、复习等。

很多同学在这些环节中，由于不知道如何去做，都在无效或低效学习，最大特征就是只满足于听懂、看懂。听老师讲能懂，做题就不会做，打开书就会，不看书就想不起来，看答案就会，自己做就不会，这些问题的原因，就是缺少一个重要的环节：思考和总结！思考不是听，不是看，而是去想！去想为什么？怎么做？怎么变？还有什么？关键点是什么？关联点是什么？想的越多，思维越活跃，能力就越强，成绩自然提升的快！做题就是做题，不去思考题目与题目之间的联系，也不去思考错误的原因是什么，只是把答案简单地复制粘贴，这些几乎都是无用功。想了解这些环节具体、详细情况，可以阅读笔者其它文章。

如果把基础打扎实了，常规做好了，不见提高和进步是不可能的！作为这类学生，先做好这两方面的工作，最为重要！

没有最好，只有更好，只要找到自己症结所在，有意识去主动求变，不断完善自己，提高成绩，完全可以！

思维、习惯与方法，开启智慧之门的金钥匙！学霸深谙此道，学神必备神技！您有疑问或看法，请在评论区留言。感谢您的关注与点赞！

到此，以上就是小编对于最好的足球资料库的问题就介绍到这了，希望介绍关于最好的足球资料库的2点解答对大家有用。